О школе

- очная

- очно-заочная

Программа развития рассчитана на 2024-2026 годы.

Цель: формирование и реализация модели современной школы, объединяющей детей и взрослых, обеспечивающей доступность качественного образования и равные возможности для всех обучающихся, их всестороннее развитие, здоровьесбережение, направленной на совершенствование системы профессиональной ориентации, воспитание патриотизма, российской гражданской идентичности, духовно-нравственной культуры на основе российских традиционных духовных и культурных ценностей.

Комплексные задачи Программы развития:

•    Проведение самодиагностики образовательной организации, определение уровня соответствия модели «Школа Минпросвещения России»
•    Управленческий анализ и проектирование условий перехода на следующий уровень соответствия модели «Школа Минпросвещения России» с учѐтом магистральных направлений развития: 
- Знание
- Воспитание
- Здоровье
- Творчество
- Профориентация
- Учитель. Школьные команды
- Школьный климат
- Образовательная среда. 
•    Профессиональное развитие педагогов и администрации школы, обеспечивающее своевременную методическую подготовку с целью достижения планируемых образовательных результатов.
•    Повышение качества образования
•    Расширение возможности образовательного партнѐрства для повышения качества освоения содержания учебных предметов в практическом применении
•    Модернизация материально-технической базы
•    Создание службы медиации
Планируемые результаты реализации Программы развития:

•    Достижение показателей не ниже среднего уровня «Школы Минпросвещения России», соответствие единым требованиям к образовательной среде, школьному климату, организации образовательной, просветительской, воспитательной деятельности
•    Обеспечение 100% учащихся доступностью качественного образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
•    Качество образования учащихся достигает 40 %
•    Качественные показатели результатов ГИА не ниже показателей по региону
•    Повышение доли учащихся, участвующих в предметных олимпиадах, конкурсах и соревнованиях различного уровня (не менее 70% учащихся)
•    Доля победителей, призёров, лауреатов, дипломантов конкурсных мероприятий различного уровня – не менее 20% от числа учащихся, участвующих в предметных олимпиадах, конкурсах и соревнованиях различного уровня
•    Получение статуса школьного центра развития олимпиадного движения
•    Развитие системы внеурочной деятельности и дополнительного образования как условия развития талантливых детей, ежегодное расширение (обновление) перечня образовательных услуг и увеличение количества занятых учащихся (охват 100% учащихся)
•    Открытие профильных классов на базе школы
•    Вовлечение 100% родителей в образовательный и воспитательный процессы 
•    Отсутствие случаев травматизма, правонарушений со стороны учащихся, нарушения законодательства РФ, предписаний со стороны Санэпиднадзора и Роспожнадзора
•    Формирование осознанного отношения обучающихся к профессионально-трудовой сфере, основанного на создании условий для формирования у них набора компетенций, необходимых для успешного самоопределения и общей внутренней готовности к разрешению проблем профессиональной жизни с использованием системы профессиональных проб, сетевых программ с колледжами и вузами, сотрудничества с семьей, с участием работодателей и заинтересованной общественности
•    Расширение партнерских отношений/сетевого взаимодействия: заключение договоров с профессиональными учебными заведениями и предприятиями
•    Создание материальной базы и комфортной среды для успешного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
•    Полная укомплектованность педагогическими кадрами